12加7等于多少?简单数学题介绍
- 财经资讯
- 2023-06-08 21:05:12
- 82

请根据算式:12—7=5,自己设计一道数学题,并说给同学听 1、你能用刚才这种方法给同学们摆一摆,让同学们一眼就看出它们是同样多的吗? 做拍手游戏。 听清老师拍了几下(...
请根据算式:12—7=5,自己设计一道数学题,并说给同学听
1、你能用刚才这种方法给同学们摆一摆,让同学们一眼就看出它们是同样多的吗? 做拍手游戏。 听清老师拍了几下(5下) 你拍的和老师同样多。 请你给你的同桌拍手,要求他和你拍的同样多。
2、书本做一做1题 摆一摆,算一算,并说说自己是怎样算的。指生在实物展示台上摆小棒,请其他学生仔细观察后,摆出相应的算式,再列式计算,并由学生说说是怎样算的。 先摆5捆,再摆6根。 先摆3捆又5根,再拿走5根。
3、请在□里填上“+”“-”“×”或“÷”。 5 □7= 12 8□8 = 0 35□5= 728□2= 38 6□3 = 18 36□6= 65 计算24÷4×5时,先算( )法,再算( )法。
4、说一说,算一算 课本第104页,第2题 坐火车 每人手中有一张车票(口算卡片),要先算对了车票上的三个算式才能上车。然后根据你车票上的得数对号上车(分别有1113和12四列火车)。
5、看算式说口诀 7×3= 7×5= 7×6= 3×7+7= 7×4= 7×7= 7×2= 7×1= 7×7-7= 想一想,在我们的身边有哪些事物、现象和故事与7有关呢? (1)算七星瓢虫身上的点。
12和7的最小公倍数是多少?
1、和7最小公倍数是84。用短除法:1*12*7=84 用短除计算公倍数数时,对其中任意两个数存在的因数都要算出,其它没有这个因数的数则原样落下。直到剩下每两个都是互质关系。
2、*7=84,所以12和7的最小公倍数为84。。
3、和12最大的公因数是1,最小的公倍数是84 解析:7和12互质,互质的两个数最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积7×12=84。
4、几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
5、最大公因数,也称最大公约数,指两个或多个整数共有约数中最大的一个。9和5的最小公倍数是45,最大公因数是1。12和7的最小公倍数是84,最大公因数是1。
6、=2*3 7=1*7 12=2*2*3 他们的最小公倍数为2*2*3*7=84 两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。
一年级题目12-7?
1、解:∵11-7=4,12-7=5,13-7=6,14-7=7……∴我的发现是,以上减法算式的计算规律是:每条减法算式的个位数依次加一,它的十位数不变,则它的计算结果也是依次加一。
2、一年级数学题:12-7解决的问题是很多的。例妈妈给我了12颗糖果,人吃了7颗,还剩几颗?例树上有12只乌,飞走了7只,还剩下多少只?...。
3、减括号等于12减7 解题思路:计算一元一次方程,需要将未知数移动到左边常数移动到右边,完成移动后最终算出未知数的结果。
4、题意为12-几=7。根据,减数=被减数-差。即,12-7=5。
5、一37 7一2=5,在减法运算过程中,把被减数与减数交换了位置,这涉及概念错误。有可能在学习正负数时产生混乱。其实应是 62=60+2 2一7=一5 60一30=30 30十(一5)=25 而一年级学正负运算又太早了。
本文链接:http://www.jiajiyp.com/cai/11027.html